1.päev
- ettekanne Strateegiline juhtimine aastal 2023 - mis on valdkonnas uut? Marko RilloEsimese päeva avaettekanne oli üks võimsamaid. Tuletades meelde, et tegu on 4.tööstusrevolutsioon, mis eeldab hoopis teistsuguseid juhtimispraktikaid, kui seni. Järgnevalt tasub uurida, mismoodi on muutunud töökohtade valik, sinine tulp näitab lähitulevikku ehk aastat 2025. Loe lähemalt The future of Jobs.
V- Volatil- Heitlik
U- Uncertain- Ebakindel
C- Complex- Keerukas
A- Ambiguous- Ebamäärane
VUCA maailmas võiks juhtimine tugineda neljal sambal, mis on kokku võetud inglisekeelse lühendiga LEAPja pärineb Singapuri juhtimispraktikult Sattar Bawanylt:
- Liberal – hoia avatud meelt mistahes võimaluste suhtes;
- Exuberant – ürita olla energiline, kirglik, aga samas oma energiat nutikalt juhtida, et mitte läbi põleda;
- Agility – kohane vastavalt vajadusele oma suunda, et loovalt ja nutikalt teha tarku valikuid kui olemasolev siht peaks jõudma tupikusse ja
- Partnership – kuna sa ise ei suuda kunagi endale tööle võtta kõiki nutikaid inimesi, siis ürita leida häid partnereid nii oma organisatsiooni seest kui ka mujalt, kelle abiga oma eesmärke paremini täita.
- Ole avatud - katseta, mängi, proovi
- Ole energiline - optimistlik meel ja energia juhtimine
- Ole väle - kohane ja tee plaanid ringi
- Loo partnerlussuhteid - otsi sõpru ja liitlasi ka omapärastest kohtadest
Lihtsustatult öeldes on ChatGPT arvutiprogramm, mis kasutab tehisintellekti inimestega vestluste pidamiseks. Tegemist on Open.ai järjekordse tehisintellekti projektiga. No Code Academy asutaja Joe Manier ütleb: "See on nagu väga tark robotist sõber, kes saab aru, mida sa ütled, ja vastab mõistlikult." Loe siit edasi.
Kuigi tehisintellekt võib anda meile väga kiiresti faktipõhiseid vastuseid ei suuda ta konkureerida inimesega, kui küsida
- mis on sinu arvamus või
- kuidas sa seletaksid praegu antud nähtust.
Nii saame alati teada, kas meile on vastanud inimene või masin. Masinal ei ole tundeid! ja kõigele lisaks on tehisintellekti sisestatud andmed, mis on minevikus toimunud, mitte olevikus ega ka tulevikus.
Teisalt pani aga mõtlema, kas me soovime virtuaalset õpikogemust, kus õpetaja seisab üksi ekraanidega varustatud ovaalruumis ja suhtleb oma õppuritega ekraani vahendusel. Kahjuks olen mina siis juba pensionil, aga kiired lülitused ja vastused on tänapäeval trendiks kujunemas! Olgem siis valmis.
Mulle väga meeldis tema lause, et meil on iga inimene kulla hinnaga.(Postimees, 23.01.2022). Teiseks kooli on vaja maailmaga kohanemise viiside jaoks, näiteks tegutsemisoskuste õpetamiseks. Kool on koht uut tüüpi mustrite vastuvõtmiseks, siia kuuluvad nii arusaamis - kui ka tähelepanumustrid. Neuraalsetele mustritele lisandub teaduspõhine muster. Peame meeles pidama, et laps vaimustub alati sellest, kuidas midagi teha!
3.ettekanne Kuidas ellu viia oma visiooni? Kätlin Avela, Häirekeskuse juht
Rääkis sellest, kuidas loodi Häirekeskus, mis sisaldab kahte olulist infonumbrit
- Hädaabi 112 (kiirabi, politsei, tuletõrje)
- Riigiinfo 1247 (maanteeinfo, pandeemiainfo jm)
Kui tahad (oma/asutuse) visiooni ellu viia, pead enne looma unistuste meeskonna! Ja selgitama kõigile "kuhu me tahame jõuda?" .
4.ettekanne Kuidas hoida vaade strateegial ka läbi kriisi? Paavo Nõgene, TallinkGrupi juhatuse esimees
Väga meeldiv, tasakaalukas ja rahulik mees. Samas ka tagasihoidlik, kuid kindlasõnaline. Tema soovitus oli, võta ja sea fookus paika, ole paindlik ja võida usaldus. Kriis on autoritaarse juhtimisstiiliga." Kriis annab võimaluse vaadata iga kivi alla" ja mõelda, kas kõik, mis me täna teeme on vajalik. Kriisis tuleb kollektiiviga suhelda, suhelda ja veelkord suhelda.
5.ettekanne Muinasjuttkaitseväest ehk strateegiline kommunikatsioon. Vallo Toomet, kaitseväe komunikats.osak.juhataja
Mulle meeldis selline mõte Vallo Toometi ettekandest, et sõnad ja teod peavad ühtima, vaikimine on ka kommunikatsioon. Ta oli väga tark, kuna oli ju selge, et kõigest, mida inimene teab ei saa või ei tohi rääkida, siis oma arvamust julges ta siiski välja öelda.
Nimelt Nursipalu kohta, kus soovitakse inimeste arvelt sõjapolügooni laiendada. Ta väitis, et riik käitus siin valesti ja praegu enne valimisi pandi teema nn külmale jääle! Igatahes keedeti suppi, kus katel jookseb läbi ja keegi süüa ka ei saa! Igal juhul on vaja selget sõnumit ja teeme siis selle ära!
5.ettekanne Miks pole kestlikkus strateegia enam sõnakõlks? Merili Ginter, Impact Day korraldaja
Viimane ettekandja rääkis meile noorte vaatenurgast ja kasutas tihti sõnu 'kestlikkus' ja 'järjepidevus', mis oli igati arusaadav.
Olulisem on küsida häid küsimusi versus saada häid vastuseid. NB! Uni on viis, kuidas rohkem võita! Kiitmine on eeldus- seda nii teiste kui iseenda puhul! Sea oma mõtlemist hoolikalt: pikaajaline strateegia on tohutult andvam kui lühiajaline!
2.päev
- ettekanne Lühike aeg, suured plaanid. Tõnis Lukas, Haridusminister, Ta andis kerge ülevaade seaduseelnõudest, mis isamaa partei ära tegi ja selgituse, mis jäi õpetajate palgatõstmise juures varju. Nimelt ei märgitud samm-sammulist palgatõusus, mis oleks seotud koolis töötatud aastatega. Nähtavasti tehakse seda edaspidi. Oluline oli, et õpetajaamet tõuseks taas auväärsele kohale.
- ettekanne Tahtmine taevalik, saamine iseasi: hariduse tulevikerakondade platvormisedes. GerthaTeidla-KunitsõnPraxise hariduspoliitika analüütik. Lähemalt saab kuulata haridusdebatte taskuhäälingust 'Haridusluup'.
- ettekanne Kuidas asju ära teha -selge sihiga juhtimine. Jonatan Vseviov, EV Välisministeeriumi kantsler. Teise päeva kõige huvitavam ettekanne. Kõlama jäi lause, et juht on see, kes ideed juhib, ta ei palu kunagi seda, kuidas või mida teha? Vaid ta on alati eeskujuks eesliinil, ta peab olema ees ja veenev. Juhi töö on hoida käsi roolil kuni FINIŠINI- ära lase enne käsi lahti! Ei tohi lasta hool raugeda. Vaata praegu näiteid Ukraina pidevast pildil olemisest ja tema aitamisest, kui loobume, on Venemaa meie õuel.
- ja 5.ettekanne jäi kahjuks kuulamata, aga loodan, et nende slaidid ilmuvad Haridusjuhtide Aastakonverentis lehele.